過年春節拜訪親友，你伴手禮選好了嗎?-嘉義年夜飯飯店
過年還在忙碌的準備年菜嗎?
今年就吃不一樣的吧！
年菜怎麼吃推薦這一道台北濱江買得到！
哪裡購買？立即來！
「名字印在報上，感覺很不一樣」北市百齡高中國中部老師黃妙姍帶學生讀《好讀周報》，有學生投稿「圖擊隊」專欄錄取，此後班上掀起投稿熱，每周一，同學總迫不及待翻找好讀，「找找這次誰的名字在上頭」。 台北市政府教育局為提升學生時事認知跟批判能力，推動「國民中學學生深耕閱讀」計畫，其中一環以「讀報教育」形式深入各校，除七年級各班有三種報紙，北教局另開放有意願老師申請讀報實驗班，提供兩人一報。12日由誠正國中主辦好讀周報讀報班成果發表，邀請百齡高中國中部、芳和實中、金華國中以及瑠公國中老師分享讀報經驗。 . } }); } 黃妙姍表示，一開始她調查班上學生的習慣，儘管幾乎都有手機，但五成不看新聞，擷取訊息能力弱。於是她申請好讀資源，希望每周花30分鐘讓學生多接觸時事。她還設計九宮格學習單，要學生找出新聞裡的人事時地物等多種方法，讓學生讀通好讀內容。 好讀每周針對新聞時事設計五道思辨問題，也接受學生投稿答題，隔周公布錄取名單。黃妙姍說，今年四月有學生投稿錄取，名字出現在報紙上引起同學驚呼，自此班上投稿圖擊隊熱度不減。除了圖擊隊，黃妙姍也將行動學習融入讀報過程，讓學生用平板讀電子版好讀，利用搶答系統Quizlet玩讀報分組搶答，學生玩到直呼「不想下課」。 芳和實中學生朱璧晨及袁士晴在老師陳孟歆帶領下，特地到場分享讀報收穫，兩人台風穩健侃侃而談。她們說，透過讀報可以認識他人想法，學報紙排版，也認識標題對文章的重要。簡易年菜她們更建議好讀開放學生對過年年菜記者提問，「我們想知道記者怎麼決定新聞取材的角度」。 陳孟歆說學校老師各有讀報作年菜網路購物法，有的剪報，有的寫學習單，也有參訪報社跟參加手繪報比賽等全年級活動。她以第一屆好讀手繪報比賽為例，老師沒有強迫下，芳中學生自願報名了10組，雖然最後只有一組獲得佳作，但她跟學生都從中得到難忘回憶。 金華國中老師郭思妘參考坊間摘要法書籍，挑選適合文章給學生摘要。去年11月好讀報導青銀共居議題，郭思妘挑了那則報導給學生出作業，沒想到正中今年會考作文題，「超開心的」。她說，班上有學生的兄姊正好是應屆考生，就是被青銀共居考倒，反而晚兩屆的弟妹寫過這個題目。這件事對班上學生極具震憾效果，「因為考試會考」學生閱報更用心。另一位金華國中老師周佩誼提到，班上有位孩子閱報後有顯著進步，讓她很有成就感。 瑠公國中老師黃美克認為，讀報可先從「讓孩子喜歡摸報紙」做起，她利用好讀萬用學習單以及自製學習單給學生練習。尤其利用觀點卡閱讀策略，請學生用螢光筆標出文章中同意跟不同意的段落，再透過「我推測」、「我覺得」等問句開頭引導學生表達意見與做結論。她說過期好讀也要「資源回收」，可以收集起來讓學生主題式編報，剪報紙圖片，再搭配自己寫的報導跟評論，並替內容下標題。 誠正國中校長林淑君參訪過聯合報社，至今仍印象深刻，她鼓勵讀報老師可多利用報社資源。 有意進行讀報教育的老師可上臉書按讚追蹤「東寫西讀」粉絲團年菜盒，除可下載好讀萬用學習單，另有好讀PISA學習單每周更新。訂報可上UDN買東西搜尋「好讀周報」。 百齡高中國中部老師黃妙姍說學生愛玩好讀「圖擊隊」，互比誰的名字上報多。 圖╱聯合報教育事業部提供 分享 facebook 配合貝聿銘辭世新聞，金華國中老師郭思妘請學生寫出「三角形」摘要。 圖╱聯合報教育事業部提供 分享 facebook
留言
張貼留言