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趙常捷（右）在美國與飛行主任教官合照。圖／教育部提供 分享 facebook 教育部青年署推動「青年體驗學習計畫」，鼓勵高中職應屆畢業生探索性向，讓學生提企畫並於國內外進行自主學習。遠赴美國學飛行的趙常捷因而堅定機師夢，原本年菜組合懼高的梁鎮州則透過攀樹環島突破自我。畢業於花蓮高中的趙常捷，透過學校得知青年體驗學習計畫，開啟體驗學習之旅。趙常捷首先到花蓮的輕航機場學習駕駛輕航機，接著又前往美國德克薩斯團圓飯州，在全英語環境下學習飛行知識與技能，不同的文化衝擊讓他迅速成長，不習慣國外飲食就自己動手煮飯，也學會搭乘遠程巴士，並尊重與包容多元文化。. } }); } 趙常外帶年菜捷說，在美國剛開始學飛行時，雖有教官在副駕駛座指導，但幾次後就放手讓他單飛，單飛的壓力很大，要避免和其他飛機撞到，一不小心就會掉落地面，須非常專注且不能過於緊張，在努力學習幾個月後，他已成功取得私人飛行執照，這趟美國行更堅定自己成為機師的夢想。畢業於桃園市內壢高中的梁鎮州，也申請青年體驗學習計畫，並選擇以「攀樹運動」進行環島體驗，除了享受獨一無二的攀樹環島視角，也希望藉此結識更多朋友。每到一個地方，梁鎮州就會邀請當地民眾一起加入攀樹行列，讓他們從樹梢看到家鄉與自己的連結；在朋友鼓勵下，他還到中國廈門參加人生第一次攀樹比賽，面對來自國際眾多選手，他始終保持學習態度，參賽過程受益良多。梁鎮州說，參與攀樹運動不只讓懼高的他突破自我，將恐懼轉為力量，還能指導小朋友攀開運年菜樹。
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